本文摘要：页面上方，精彩注目！！用极具未来的眼光用合乎儿童发展规律的方式返回儿童的立场，新的检视入学打算才能作好入学打算工作科学作好入学打算幸福游戏，幸福茁壮！《幼儿园工作规程》中认为幼儿园积极开展游戏活动的法理基础，幼教之父陈鹤琴也具体了游戏对幼儿茁壮的最重要意义。

页面上方，精彩注目！！用极具未来的眼光用合乎儿童发展规律的方式返回儿童的立场，新的检视入学打算才能作好入学打算工作科学作好入学打算幸福游戏，幸福茁壮！《幼儿园工作规程》中认为幼儿园积极开展游戏活动的法理基础，幼教之父陈鹤琴也具体了游戏对幼儿茁壮的最重要意义。而对于将要进小学的孩子们来说，强壮的身体是成功开始小学生活的基础和确保。所以，幼儿园里，我们推崇孩子们体力的发展，充份积极开展室内外游戏活动，让我们的小宝贝们身体棒棒，什么艰难都不怕哦！要告诉游戏不但让孩子们有个幸福的童年，更加最重要的是游戏中让我们的孩子获得了很多能力的发展哦！一：提升儿童观察力和探寻力 可以磨练幼儿的思维能力，让宝宝严肃展开仔细观察。

幼儿的智力发展和肢体活动是息息相关密不可分的，而游戏的时候就是身体和头脑联合展开自学的过程。若是人体的肢体手脚都较为灵活性的话，那么大脑思维的灵活性就认同会很差。如果说幼儿的行动幼稚、很呆板，那么在同年龄段里面是会合群的，更加别谈多达其他小朋友了。二：增进儿童身体的生长发育 完全所有的幼儿游戏都是不会具有身体运动，可以让幼儿身体器官获得磨练，增进身体新陈代谢，神经系统和内脏获得发展，肌肉骨骼也能以求成熟期。

在游戏活动中发展了幼儿的运动能力，还发展了儿童的反应能力和注意力。三：构建幼儿理解能力的提升 感官能力可以说道是儿童了解外界、快速增长科学知识的主要途径了。很多家长以为只要让幼儿多读者书籍，自己在描写中就可以让幼儿对事物的了解显得尤其地深刻印象，但只不过这样是显然不有可能，因为正处于直觉动作思维阶段的儿童，是通过动作、声音、形象以及色彩来展开思维的。而幼儿游戏就是通过操作者物体，来让幼儿超过感官事物的一个过程，在游戏过程中发展了儿童的思维能力，积极参与游戏的儿童要大大地思维，思维就不会仍然正处于解决问题的活跃状态。

教育的长远目标不应是在充满著挑战的世界里培育大力、身体健康、向下的孩子教育不是为了让我们臣服于一个既定的社会标准，而是为了让去我们就其未来的无限有可能。如果我们把人生看做一场田径，就不会尽一切有可能冲出起点，不筹划未来。

所谓科学的入学打算是指我们不仅要注目当下，也应当为他们的未来发展作好打算。对于家长们来说，如果能把孩子茁壮的目标敲得更加将来一些，把人生看做一场马拉松，对于顺利的解读与定义也不会明确很多。孩子们在幼儿园三年的自学，每天面临的都是生活中的真问题，解决问题的能力也是在一次次的自我探寻中已完成的。这样的自学对自学能力和社会适应能力的提高都是十分有价值的。

在游戏中儿童学会合作、学会勇气、学会秩序感觉。在游戏中他们的自我意识仍然正处于唤醒状态，他们不会主动自学、探寻。

这一切，不仅是他们转入小学自学与生活所不具备的关键品质，也不会大大强化个体在未来社会中的核心竞争力。

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